| 标题 | 日期 | 作者 |
| 世界一流大学与一流学科建设：孰轻孰重？ | 2016年07月01日 | 卢晓中 华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师,研究领域:现代高等教育发展理论、国际比较教育、教育发展规划与政策、学校文化研究 |
| 教师专业化的悖论：碎片化 | 2016年07月01日 | 赵昌木 山东师范大学教育学院教授,教育学博士,博士生导师,研究领域:教师教育、课程与教学论研究 |
| 由理念更新到制度转型 | 2016年07月01日 | 龙宗智 四川大学教授,研究领域:刑事诉讼法、司法制度、证据法,著有《徘徊于传统与现代之间-中国刑事诉讼法再修改研究》等 |
| 这一次市场会战胜儒家 | 2016年07月01日 | 陈志武 华人著名经济学家、耶鲁大学管理学院金融经济学教授、北京大学光华管理学院特聘教授 |
| 西方公共领域想象力的历史演进 | 2016年06月30日 | 彭宗峰 山东社会科学院政策研究室研究人员,研究方向:政治社会学、政治社会与政治经济理论、公共管理与政府治理 |
| 关于建构当代中国马克思主义政治哲学的几个问题 | 2016年06月30日 | 李海洋 中国人民大学哲学院 |
| 话语制度主义：观念与话语的解释力 | 2016年06月30日 | 维维恩·A.施密特 Vivien A.Schmidt、美国波士顿大学政治学系 |
| 高校智库经费制度现状、问题与对策 | 2016年06月30日 | 邓淑宜 华南理工大学公共政策研究院 林辉煌 华南理工大学公共政策研究院 |
| 人口流动背景下的乡村协商治理 | 2016年06月30日 | 张国献 河南财经政法大学道德与文明研究中心教授,硕士生导师,政治学研究所所长 |
| 中华文明转型的独特范式 | 2016年06月30日 | 贾文山 中国人民大学新闻学院教授,国家发展与研究院研究员 |
| 文明体转型的必要性与可能性 | 2016年06月30日 | 华世平 美国路易维尔大学政治学教授,陕西省“百人计划”学者[西安外国语大学] |
| 教育现代化要尊重启蒙的思想遗产 | 2016年06月30日 | 李孔文 北京师范大学教育学部博士后、教授 |
| 公投脱欧是民主的失败？ | 2016年06月30日 | 孙金昱 伦敦大学学院政治理论方向博士生候选人,研究领域:政治义务、女性主义 |
| 不建立有效的知识体系，创新就是空谈 | 2016年06月29日 | 郑永年 新加坡国立大学东亚研究所所长、中国与全球化智库学术专家委员会主任,研究领域:民族主义与国际关系、东亚国际和地区安全、中国的外交政策、社会运动与民主化、比较中央地方关系、中国政治等,著有《未竟的变革》等 |
| 中国外交哲学的探索、建设和实践 | 2016年06月29日 | 杨洁勉 上海国际问题研究院研究员、博士,著有《后冷战时期的中美关系:分析与探索》等 |
| 高考制度：迫不得已的荒谬？ | 2016年06月29日 | 许纪霖 华东师范大学历史系教授,中国近代思想史专业博士生导师、华东师范大学思勉人文高等研究院常务副院长,二十世纪的中国思想史和知识分子、上海的城市文化,著有《无穷的困惑》等 |
| 乡土文化复兴与中国软实力建设 | 2016年06月28日 | 赵月枝 中国传媒大学传播政治经济学研究所所长教授,加拿大西门菲莎大学传播学院副院长、全球媒介检测与分析实验室主任、中国教育部长江学者讲座教授、加拿大国家特聘教授 龚伟亮 中国传媒大学传播政治经济学研究所 |
| “新基础教育”内生力的深度解读 | 2016年06月28日 | 叶澜 华东师范大学教育学终身教授 |
| 中国教育最大的问题在于垄断 | 2016年06月28日 | 冉云飞 青年学者,作家,被媒体誉为是"民间教育家",腾讯·大家专栏作者,编辑 |
| 别总把人文交流当“调料”，它其实是道“菜” | 2016年06月28日 | 刘永涛 复旦大学美国研究中心教授,研究领域:美国政府与政治、美国对外政策,以及国际关系理论,著有《安全政治视角的新拓展》等 |
| “工匠精神”，专业、卓越与信仰 | 2016年06月28日 | 许纪霖 华东师范大学历史系教授,思勉人文高等研究院常务副院长,从事中国思想史与知识分子、城市文化研究 |
| 中国还在以西方为尺度，印度已经学会了以中国为尺度 | 2016年06月28日 | 曹锦清 华东理工大学教授,春秋发展战略研究院研究员、中国著名社会学家、三农问题专家,著有《现代西方人生哲学》等 |
| 在顺从与抗拒之间：流动青少年的学校教育和权利意识 | 2016年06月28日 | 李淼 山东大学社会学系 |
| 非遗保护的3.0层级与中国文化的当代复兴 | 2016年06月28日 | 方李莉 中国艺术研究院艺术人类学研究所所长、中国艺术人类学会会长,研究方向:艺术人类学,著有《“文化自觉”与“非遗”保护》 |
| 从《百鸟朝凤》看乡村道德评价 | 2016年06月28日 | 王露璐 南京师范大学公共管理学院教授,研究方向:乡村伦理、经济伦理及马克思主义经典作家道德观研究 |
| 教育不能脱离日常生活经验与实践 | 2016年06月28日 | 阎光才 华东师范大学高等教育研究所教授、博士生导师,研究领域:高等教育,学术制度与政策研究,比较教育,教育、文化与社会,著有《识读大学:组织文化的视角》等 |
| 罗志田：地方发展离不开好的综合性大学 | 2016年06月27日 | 罗志田 四川大学历史系教授,研究方向:中国近代文化史、中外关系史,著有《民族主义与近代中国思想》等 采访:饶佳荣 |
| 犬儒主义是弱者的抵抗 知识分子失败是全社会的不幸 | 2016年06月27日 | 徐贲 美国加州圣玛利学院英文系 |
| 深化基础教育改革三题 | 2016年06月27日 | 叶澜 华东师范大学教育学终身教授 |
| 出租车行业管制：一个街头行政议题 | 2016年06月27日 | 吕德文 华中科技大学中国乡村治理研究中心副教授,研究领域:政治社会学、乡村治理、城市治理,代表作《街头政治:城市暴力的兴起》等 刘升 中国农业大学人文与发展学院博士生 |
| 30年来中国高等教育的十大变革 | 2016年06月27日 | 杨德广 上海师范大学教育学院教授、博士生导师 |
| 从儒家到后儒家的创造性转化 | 2016年06月27日 | 刘清平 复旦大学社会科学高等研究院教授,研究领域:中西文化比较、当代道德哲学和政治哲学、美学 |
| 繁荣背后的危机:中小学课堂教学模式同质化 | 2016年06月27日 | 李允 曲阜师范大学教育科学学院教授,硕士生导师,主要从事课程与教学论研究 |
| 未来农村教育的新图景 | 2016年06月27日 | 杨东平 21世纪教育发展研究院院长,北京理工大学教育科学研究所教授,研究领域:高等教育理论、教育现代化理论等 |
| “网红”：新传播时代的独特表达 | 2016年06月27日 | 沈杰 中国青年政治学院研究员 |
| 当下中国最紧迫的任务是文明重建 | 2016年06月27日 | 方朝晖 清华大学人文学院历史系暨思想文化研究所教授,研究领域:中国思想史,著有《“三纲”与秩序重建》等 |
| 信息化能否助推农村教学点复兴（下） | 2016年06月27日 | 付卫东 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心副教授 王继新 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心执行副主任 左明章 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心副主任 |
| 该怎样解释中国式“邻避”运动？ | 2016年06月27日 | 郎友兴 浙江大学公共管理学院教授,研究领域:社会理论、政治社会学、民主与民主化、中国农村选举、地方政治,著有《安东尼·吉登斯:第三条道路》等 |
| 理解“新医改”的困境：“十二五”医改回顾 | 2016年06月27日 | 房莉杰 中国社会科学院社会学研究所社会政策室副主任、副研究员、博士 |
| 国家体育治理体系和治理能力现代化的思考 | 2016年06月24日 | 柳鸣毅 武汉体育学院竞赛与场馆中心主任、武汉大学政治与公共管理专业博士后 |
| 面对生死时刻的医疗伦理 | 2016年06月24日 | 桂华 华中科技大学中国乡村治理研究中心 副研究员 |
| 中国古代文明的特性及其演进逻辑 | 2016年06月24日 | 袁刚 北京大学政府管理学院教授,研究方向:中国政治思想史、中国政治制度史、中世纪中国政治史 |
| 不重伦理，企业想赢取任何利益都不可能 | 2016年06月24日 | 杜维明 北京大学高等人文研究院院长 樊和平 江苏省社科院副院长、东南大学人文学院教授 |
| 论中国教育的现代化——基于文化现代化的视角 | 2016年06月24日 | 高伟 山东师范大学教育学院教授,博士研究生导师,研究方向为教育哲学,著有《生存论教育哲学》等 |
| “一带一路”建设中推进文化认同的策略 | 2016年06月24日 | 邓嘉纬 吉林财经大学经济学院 |
| 风险：一种“集体构念” | 2016年06月23日 | 鲍磊 南京大学社会学系副研究员,研究方向:社会学理论、社会风险 |
| 构建符合当代中国现实逻辑的话语体系 | 2016年06月23日 | 王海滨 清华大学国际关系学系 |
| 当迪士尼闯进一个缺失文化自信的中国 | 2016年06月23日 | 陈季冰 腾讯·大家专栏作者,就职于《上海商报》 |
| 所谓中国式的思想 | 2016年06月23日 | 石厉 《国学论衡》副主编、《三月风》杂志主编 |
| 大法官的迷失：从皋陶到马踏飞燕 | 2016年06月23日 | 陈国文 兰州大学法学院副教授,法学博士 |
